在喜歡的事上做第一名

　　文/林特特

　　一

　　樓婷婷是我的鄰居，大我一歲。她從小喜歡孩子，比她小的就行。她留過級，插班和我做同學，成績仍不好。班主任說，她是糨糊腦袋，還當着全班的面，用指尖戳她的眉心：“你以後能幹什麽啊？”

　　那天晚上，我們結伴回家。

　　她垂頭喪氣：“你說，以後，我們能幹什麽呢？”

　　“我想當三毛。”我踢着石子。

　　“我呢？”她自嘲道，“拉板車？掃廁所？”不知爲何，聽來分外憂傷。樓婷婷解壓的方式是做手工。她将一塊花布裁成幾片，分别裹上棉花，縫合、組裝後，就是頭和四肢。她再用兩粒黑扣子做眼睛，将黑毛線搓成頭發，或紮，或披；等她給娃娃貼上絨布紅嘴唇，就大功告成了。中考結束，樓婷婷送給我一個娃娃。

　　二

　　樓婷婷讀技校的最後一年，在工廠實習，工廠主打産品是洗衣機，她的工作就是搬洗衣機。能找到這樣的單位已是樓家父母能力的極限，所以，她胳膊都腫了，也不敢輕言放棄。

　　一日，樓婷婷興奮地跟我說，婦女節有個比賽，她獲獎了，參賽作品是布娃娃。她興奮，顯然不止爲一張獎狀：“幼兒園園長好喜歡我的娃娃，問我有沒有時間教他們的老師做。”

　　“或許，你從此就能去幼兒園工作呢？”我啓發她，“總比在車間搬洗衣機舒服吧？”

　　她爲此付出諸多努力。

　　她做了很多布娃娃，又漸漸從娃娃拓展到各種動物，十二生肖、恐龍，各種指偶。

　　她還來找我借高中課本，她打算參加成人高考，因爲園長說，需要大專學曆。

　　“早幹嗎去了”“當年不好好學習，現在……”樓爸爸總是以吼的方式表達心疼。

　　可她跟我談更大的夢想。她說，最喜歡的事，就是哄一堆孩子開心，她最擅長的也是如此——她從小就享受做孩子王的感覺。

　　三

　　他終于成了幼兒老師。兩年後，幼兒園撤銷了。

　　于是，她辦了“買斷”，跳槽去一家民辦幼兒園，回娘家時，樓爸爸又用吼的方式表示關愛：“好好的國企、保險怎麽辦、退休怎麽辦。”但木已成舟，也隻能随她去。直至她回家借錢。

　　她說，要辦自己的幼兒園。她還向我打聽，在當地報紙發招生廣告的價格。她把買斷的錢全拿來，争取到父母親友的支援，再抵押了房子，集合過去一起進修、工作的小夥伴，從8個學生開始，“現在，小一、小二、小三，加上托班，幾十個孩子吧。”

　　前年，她不知用什麽能耐，加入了一個國際連鎖，去國外培訓了幾個月，學成歸來，常用詞已是“自然”“天性”“釋放”。

　　“我們幼兒園崇尚自然，玩具，我們提倡布藝，都是我們的老師自己手工制作的。我們也提倡孩子們和我們一起做，用手工釋放壓力。”樓婷婷語速很慢，聽起來溫和、可靠。

　　樓婷婷帶我參觀她的幼兒園，在室外活動場所，我看到一位老師正彎着腰和一個小姑娘說着什麽。

　　“我睡覺沒有得第一名。”等我們走近，仍聽見小姑娘在抽噎。

　　樓婷婷喊她的名字，摸她的頭：“上午玩具收拾得又快又整齊。第一名當然好，但如果不能樣樣都好，就喜歡什麽，把那一樣做好，也不錯。”

　　這句話聽着耳熟，聽得我也想去摸摸那小姑娘的頭。

　　在喜欢的事上做第一名

　　文/林特特

　　一

　　楼婷婷是我的邻居，大我一岁。她从小喜欢孩子，比她小的就行。她留过级，插班和我做同学，成绩仍不好。班主任说，她是糨糊脑袋，还当着全班的面，用指尖戳她的眉心：“你以后能干什么啊？”

　　那天晚上，我们结伴回家。

　　她垂头丧气：“你说，以后，我们能干什么呢？”

　　“我想当三毛。”我踢着石子。

　　“我呢？”她自嘲道，“拉板车？扫厕所？”不知为何，听来分外忧伤。楼婷婷解压的方式是做手工。她将一块花布裁成几片，分别裹上棉花，缝合、组装后，就是头和四肢。她再用两粒黑扣子做眼睛，将黑毛线搓成头发，或扎，或披；等她给娃娃贴上绒布红嘴唇，就大功告成了。中考结束，楼婷婷送给我一个娃娃。

　　二

　　楼婷婷读技校的最后一年，在工厂实习，工厂主打产品是洗衣机，她的工作就是搬洗衣机。能找到这样的单位已是楼家父母能力的极限，所以，她胳膊都肿了，也不敢轻言放弃。

　　一日，楼婷婷兴奋地跟我说，妇女节有个比赛，她获奖了，参赛作品是布娃娃。她兴奋，显然不止为一张奖状：“幼儿园园长好喜欢我的娃娃，问我有没有时间教他们的老师做。”

　　“或许，你从此就能去幼儿园工作呢？”我启发她，“总比在车间搬洗衣机舒服吧？”

　　她为此付出诸多努力。

　　她做了很多布娃娃，又渐渐从娃娃拓展到各种动物，十二生肖、恐龙，各种指偶。

　　她还来找我借高中课本，她打算参加成人高考，因为园长说，需要大专学历。

　　“早干吗去了”“当年不好好学习，现在……”楼爸爸总是以吼的方式表达心疼。

　　可她跟我谈更大的梦想。她说，最喜欢的事，就是哄一堆孩子开心，她最擅长的也是如此——她从小就享受做孩子王的感觉。

　　三

　　他终于成了幼儿老师。两年后，幼儿园撤销了。

　　于是，她办了“买断”，跳槽去一家民办幼儿园，回娘家时，楼爸爸又用吼的方式表示关爱：“好好的国企、保险怎么办、退休怎么办。”但木已成舟，也只能随她去。直至她回家借钱。

　　她说，要办自己的幼儿园。她还向我打听，在当地报纸发招生广告的价格。她把买断的钱全拿来，争取到父母亲友的支援，再抵押了房子，集合过去一起进修、工作的小伙伴，从8个学生开始，“现在，小一、小二、小三，加上托班，几十个孩子吧。”

　　前年，她不知用什么能耐，加入了一个国际连锁，去国外培训了几个月，学成归来，常用词已是“自然”“天性”“释放”。

　　“我们幼儿园崇尚自然，玩具，我们提倡布艺，都是我们的老师自己手工制作的。我们也提倡孩子们和我们一起做，用手工释放压力。”楼婷婷语速很慢，听起来温和、可靠。

　　楼婷婷带我参观她的幼儿园，在室外活动场所，我看到一位老师正弯着腰和一个小姑娘说着什么。

　　“我睡觉没有得第一名。”等我们走近，仍听见小姑娘在抽噎。

　　楼婷婷喊她的名字，摸她的头：“上午玩具收拾得又快又整齐。第一名当然好，但如果不能样样都好，就喜欢什么，把那一样做好，也不错。”

　　这句话听着耳熟，听得我也想去摸摸那小姑娘的头。