在這驕陽似火的七月，我們的三下鄉也拉開了序幕，爲紮實做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份調研材料和調查問卷。出發前，我們明确了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的鬥志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。爲實踐活動的開展打下了基礎。七月七號下午，經過一路颠簸，終于來到我們的實踐基地-清塘小學。

　　作爲調研組的一員，來到基地後，我們開始着手調研資料的整理，路線規劃，時間安排等前期準備工作。在一切準備就緒後，我們在七月十號上午展開了竹制品手工藝人的訪談活動，爲了不給被訪人造成太大壓力，我們隻派出了四位組員參與訪談。他們有着明确的分工，一人錄音，一人錄像，兩人訪談，在默契的配合下，我們順利完成了第一個樣本的訪談活動。聽組員陳述，在訪談期間，他們真真切切地感受到了當地居民的淳樸與熱情好客，從被訪對象口中，也了解到制作竹制品的不易。制作竹制品的老人還現場織了一個雞蛔屛覀儏⒖肌?br />
　　在七月十號下午，我們護送小朋友們回家，并去他們家中發放問卷，在發放問卷過程中，我們體會到村民們的熱情，也非常支持我們的工作，雖然偶有推脫，但我們表明來意後，也非常熱情的招待我們，并表示十分支持我們的工作。

　　在發放問卷過程中，有一位家長談及我們的支教活動，他認爲，這是一項很有意義的活動，不僅大學生能從中得到鍛煉，更讓在農村的孩子們更多地了解到城市裏的生活，受到大學生們的熏陶，從小樹立大學夢，也讓他們受益終生。

　　撰稿人：王惠貞

　　2017年7月11

　　在这骄阳似火的七月，我们的三下乡也拉开了序幕，为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份调研材料和调查问卷。出发前，我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。七月七号下午，经过一路颠簸，终于来到我们的实践基地-清塘小学。

　　作为调研组的一员，来到基地后，我们开始着手调研资料的整理，路线规划，时间安排等前期准备工作。在一切准备就绪后，我们在七月十号上午展开了竹制品手工艺人的访谈活动，为了不给被访人造成太大压力，我们只派出了四位组员参与访谈。他们有着明确的分工，一人录音，一人录像，两人访谈，在默契的配合下，我们顺利完成了第一个样本的访谈活动。听组员陈述，在访谈期间，他们真真切切地感受到了当地居民的淳朴与热情好客，从被访对象口中，也了解到制作竹制品的不易。制作竹制品的老人还现场织了一个鸡笼让我们参考。

　　在七月十号下午，我们护送小朋友们回家，并去他们家中发放问卷，在发放问卷过程中，我们体会到村民们的热情，也非常支持我们的工作，虽然偶有推脱，但我们表明来意后，也非常热情的招待我们，并表示十分支持我们的工作。

　　在发放问卷过程中，有一位家长谈及我们的支教活动，他认为，这是一项很有意义的活动，不仅大学生能从中得到锻炼，更让在农村的孩子们更多地了解到城市里的生活，受到大学生们的熏陶，从小树立大学梦，也让他们受益终生。

　　撰稿人：王惠贞

　　2017年7月11