今年暑假，懷着一份激動又興奮的心情，跟着學院團委”五月的花海“社會實踐隊來到了雷州市紀家鎮豪郎村豪郎小學，開啓了十幾天的支教生活。

每天早上，我們都在學校的歌聲中醒來，迎着早晨che的陽光，起床洗漱，吃早餐，在這美好的早晨裏，我們都相信，今天是一個美好的天氣。看了一下課表，嗯，今天滿課。看完之後，我好像看到了同學們活躍的表情了，對着鏡子微笑，加油！

上課鈴聲響了，我面帶微笑提着教具走進了教室，讓我震驚的是，他們都很開心的叫：”老師好！“”同學們好！“我回到。就開始了我的自我介紹：”同學們好，在這段時間裏，由我來擔任你們的美術老師，我姓李，你們可以叫我李老師……“做完自我介紹之後，我拿出了我上課的範畫，霎時間，整間教室響起了一片”哇，好好看！”他們就像恢蟹棚w的小鳥回歸山林一樣，叽叽喳喳個不停。“好了好了，聽老師說。”他們逐漸地安靜下來了，接着，我詳細地對學生們講解畫的步驟，看着一張張仔細認真的小臉，我突然發覺，每個孩子都是潛力股，載着我們這些人的挖掘，去發現，去探索。很快就到了下課，同學們擁着我走出教室。

在這些歡聲笑語中，我期待着明天的到來！

今年暑假，怀着一份激动又兴奋的心情，跟着学院团委”五月的花海“社会实践队来到了雷州市纪家镇豪郎村豪郎小学，开启了十几天的支教生活。

每天早上，我们都在学校的歌声中醒来，迎着早晨che的阳光，起床洗漱，吃早餐，在这美好的早晨里，我们都相信，今天是一个美好的天气。看了一下课表，嗯，今天满课。看完之后，我好像看到了同学们活跃的表情了，对着镜子微笑，加油！

上课铃声响了，我面带微笑提着教具走进了教室，让我震惊的是，他们都很开心的叫：”老师好！“”同学们好！“我回到。就开始了我的自我介绍：”同学们好，在这段时间里，由我来担任你们的美术老师，我姓李，你们可以叫我李老师……“做完自我介绍之后，我拿出了我上课的范画，霎时间，整间教室响起了一片”哇，好好看！”他们就像笼中放飞的小鸟回归山林一样，叽叽喳喳个不停。“好了好了，听老师说。”他们逐渐地安静下来了，接着，我详细地对学生们讲解画的步骤，看着一张张仔细认真的小脸，我突然发觉，每个孩子都是潜力股，载着我们这些人的挖掘，去发现，去探索。很快就到了下课，同学们拥着我走出教室。

在这些欢声笑语中，我期待着明天的到来！